Projet établissement - OGEC ECOLE NOTRE DAME DES LILAS

Projet pastoral

Dans un climat de confiance réciproque et de vérité en référence au message du Christ, notre projet est d’aider chaque enfant qui nous est confié à grandir

Grandir ne consiste pas seulement à devenir plus fort …
Grandir consiste à devenir capable de parler, de réfléchir et de décider.
Cela consiste aussi à apprendre à aimer en donnant le meilleur de soi-même, à faire confiance et devenir quelqu’un en qui on peut avoir confiance.
Grandir, c’est aussi chercher Dieu et lui faire confiance …
Dans cet esprit, nous proposons aux enfants :
De découvrir l’évangile comme Parole vivante pour aujourd’hui
Accompagner un cheminement personnel et communautaire
Célébrer les temps forts liturgiques en Église
Mener des actions caritatives en faveur des plus fragiles

Père Marcio PENA

Conseil pastoral

Curé de la paroisse Notre-Dame-du-Rosaire des Lilas

e Lorem Ipsum est simplement du faux texte employé dans la composition et la mise en page avant impression.

Le Lorem Ipsum est le faux texte standard de l’imprimerie depuis les années 1500, quand un imprimeur anonyme assembla ensemble des morceaux de texte pour réaliser un livre spécimen de polices de texte. Il n’a pas fait que survivre cinq siècles, mais s’est aussi adapté à la bureautique informatique, sans que son contenu n’en soit modifié. Il a été popularisé dans les années 1960 grâce à la vente de feuilles

Conseil pastoral

Projet éducatif

L’enfant, avec sa famille, est accueilli dans sa différence culturelle, sociale et intellectuelle. Dans l’épanouissement de sa personne dans toutes ses dimensions, l’école Notre Dame propose de l’accompagner pour grandir dans tous les domaines :

LES SAVOIRS

Nous aidons l’enfant à construire son propre savoir. Nous travaillons à développer sa capacité d’autonomie face au travail. Nous souhaitons lui donner le goût d’apprendre, lui faire prendre conscience de ses capacités et l’inscrire ainsi dans une situation de réussite en travaillant toutes les formes de savoir (savoir-être, savoir-faire et savoirs savants).
Nous aidons l’enfant à construire son propre savoir. Nous travaillons à développer sa capacité d’autonomie face au travail. Nous souhaitons lui donner le goût d’apprendre, lui faire prendre conscience de ses capacités et l’inscrire ainsi dans une situation de réussite en travaillant toutes les formes de savoir (savoir-être, savoir-faire et savoirs savants).

LE RESPECT

L’école est un lieu privilégié pour développer chez l’enfant ses compétences sociales. Un climat serein et positif sera favorable aux autres apprentissages. Un peu plus chaque jour, chacun apprend à vivre harmonieusement avec ses pairs, à communiquer, à comprendre et respecter les règles, à travailler ensemble, à vivre ensemble un projet, gérer un conflit sans violence ou encore dire non à toute discrimination et tout moquerie.

LA CONFIANCE

Nous croyons aux possibilités de chacun. La confiance en soi et en l’autre permet à l’enfant de se construire et d’aller de l’avant.

L’OUVERTURE

Nous pensons que l’école fait partie du monde et à ce titre doit s’ouvrir à lui. Dans cette perspective nous favorisons tout échange avec l’extérieur tant sur le plan culturel qu’humain.