PROJET ÉDUCATIF

Print Friendly, PDF & Email

L’enfant, avec sa famille, est accueil­li dans sa dif­férence cul­turelle, sociale et intel­lectuelle. Dans l’épanouissement de sa per­son­ne dans toutes ses dimen­sions, l’école Notre Dame pro­pose de l’accompagner pour grandir dans tous les domaines :

LES SAVOIRS

Nous aidons l’enfant à con­stru­ire son pro­pre savoir. Nous tra­vail­lons à dévelop­per sa capac­ité d’autonomie face au tra­vail. Nous souhaitons lui don­ner le goût d’apprendre, lui faire pren­dre con­science de ses capac­ités et l’inscrire ain­si dans une sit­u­a­tion de réus­site en tra­vail­lant toutes les formes de savoir (savoir-être, savoir-faire et savoirs savants).

LE RESPECT

L’école est un lieu priv­ilégié pour dévelop­per chez l’enfant ses com­pé­tences sociales. Un cli­mat sere­in et posi­tif sera favor­able aux autres appren­tis­sages. Un peu plus chaque jour, cha­cun apprend à vivre har­monieuse­ment avec ses pairs, à com­mu­ni­quer, à com­pren­dre et respecter les règles, à tra­vailler ensem­ble, à vivre ensem­ble un pro­jet, gér­er un con­flit sans vio­lence ou encore dire non à toute dis­crim­i­na­tion et tout moquerie.

LA CONFIANCE

Nous croyons aux pos­si­bil­ités de cha­cun. La con­fi­ance en soi et en l’autre per­met à l’enfant de se con­stru­ire et d’aller de l’avant.

L’OUVERTURE

Nous pen­sons que l’école fait par­tie du monde et à ce titre doit s’ouvrir à lui. Dans cette per­spec­tive nous favorisons tout échange avec l’extérieur tant sur le plan cul­turel qu’humain.